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Formations disciplinaires

SCÉNARISER UNE ANIMATION EN CONTEXTE MUSÉAL

Mardi 4 juin et mercredi 5 juin, de 8h30 à 17h, Québec

Les responsables de projets de médiation, d’éducation et d’action culturelle sont régulièrement amené.e.s à planifier et à concevoir de nouvelles animations....

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– RÉDIGER UNE DEMANDE DE BOURSE EN LITTÉRATURE

Samedi 15 juin et lundi 17 juin, de 13h à 16h30, à distance

COMPLET – Inscrivez-vous sur notre liste d'attente ici Écrire un livre ou créer un projet en arts littéraires nécessite du temps et des...

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– PRÉPARATION D’UNE AUTOAUDITION (SELFTAPE)

Mercredi 19 juin, de 9 h à 15 h et jeudi 20 juin, de 10 h à 16 h, Québec

COMPLET – Inscrivez-vous sur notre liste d'attente ici L'autoaudition (self-tape) est de plus en plus utilisée dans l’industrie, mais se filmer est un...

Description

Plus que jamais, la situation des musées exige des équipes d’excellentes capacités à se renouveler, dans l’optique de toujours satisfaire les attentes des différents publics et d’optimiser leur expérience de visite. Pour leur part, les personnes responsables de projets de médiation, d’éducation et d’action culturelle sont régulièrement amenées à planifier et à concevoir de nouvelles animations structurées ; celles-ci doivent tenir compte des contenus à transmettre et de la mission de leur institution.
 
Cette formation vise à développer un savoir-faire des participant.e.s qui leur permettra de scénariser une animation en milieu muséal ou patrimonial de façon à capter l’attention et l’intérêt de leurs publics et ainsi enrichir leur visite.

But

Favoriser le savoir-faire de l'ensemble du processus de scénarisation d'une animation en milieu muséal ou patrimonial.

Objectifs pédagogiques

Formatrice / formateur : Isabelle Desaulniers, formatrice, Société des musées du Québec

Titulaire d’une maîtrise en muséologie, Isabelle Desaulniers cumule plus de vingt-cinq ans d’expérience en animation et en éducation auprès des familles et des jeunes du préscolaire, du primaire et du secondaire.
Elle a œuvré en tant que spécialiste en éducation muséale et en médiation culturelle pour des institutions aux disciplines variées, notamment l’architecture, l’histoire, l’archéologie, la science et l’environnement. Parmi ses réalisations, on note la conception de programmes et de jeux éducatifs, de scénarios de visite, de valises pédagogiques, d’interactifs, de carnets d’exploration, d’ateliers, d’activités thématiques, etc. Depuis 2004, elle travaille comme consultante et, depuis 2006, elle offre des formations pour la Société des musées du Québec.

Isabelle Desaulniers privilégie une approche visant à offrir une expérience de visite à la fois enrichissante et divertissante. Sa philosophie de la médiation muséale repose sur la conviction que le partage des connaissances doit nécessairement s’ancrer dans une démarche axée sur le plaisir, l’échange, le questionnement et la découverte.

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Cette formation est rendue possible grâce à la participation financière du Gouvernement du Québec

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Informations: formation@culture-quebec.qc.ca, Catherine Bouthillette, Adjointe à la formation